当两个总体方差未知时，要对两个样本平均数进行差异显著性检验，通常使用

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

心理学研究中，协方差分析能够

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

比较同一团体不同属性特质观测值的离散程度，恰当的统计指标是

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

在平均差误法实验中，最容易产生的误差为

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

多质多法(MTMM)所考察的测验效度类型是

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

有研究发现，正常被试和遗忘症患者自由回忆的正确率之间存在显著差异，但词汇辨认之间不存在显著差异。据此可知实验存在

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

采用直线内插法来计算差别阈限的心理物理法是

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

下列选项中，属于准实验设计的是

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

波斯纳(M.I.Posne，)采用大、小写字母组合的材料进行实验，结果证实了个体对刺激信息进行加工时既有视觉编码也有听觉编码。他采用的方法是

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

教育心理学研究的核心内容是

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31