小学儿童的道德行为习惯（　　）

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

小学儿童同伴交往的特点是（　　）

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儿童处于相互性角色采择阶段的特征是（　　）

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研究发现，儿童的社会性认知发展的趋势为（　　）

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儿童思维的独创性表现在（　　）

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关于童年期儿童概念发展，说法正确的是（　　）

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学习障碍的基本特征是（　　）

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儿童逐步形成对作业的自觉负责的态度，表现在（　　）

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研究表明，在小学阶段，主导儿童学习动机的有（　　）

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童年期儿童的学习（　　）

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