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学生掌握了某一道数学题的解题方法后,对于此类题目都可以顺利解决,根据加涅的学习分类,这一水平的学习属于

312学硕心理学 2023-05-31

A.连锁学习
B.概念学习
C.规则学习
D.问题解决学习


参考答案:D

加涅根据学习的繁简水平,将学习分为八类学习:(1)信号学习,指个体学会对某一信号做出某种一般的、弥漫的反应,即巴甫洛夫所研究的经典的条件反应学习(2)刺激一反应学习,个体学会对某一发生的刺激做出某种精确的反应,这里获得的是一种联结,或是一种有区别的操作。(3)连锁学习,指个体学会由两个以上的“刺激一反应”所形成的某种联结,并按照特定的顺序反复练习,同时还应接受必要的及时强化。(4)言语联想学习,指个体学会以言语作为单位的联结,其学习条件与其他(如运动性)连锁相似,但只是在人的语言出现之后才可能从事这类学习。(5)辨别学习,能识别各种刺激特征的异同并做出相应的不同反应。(6概念学习,对刺激进行分类,并对同类刺激做出相同的反应。这种反应是基于事物的某些特征而做出的,如圆的概念和质量的概念的学习。(7)规则学习,亦称原理学习,指了解概念之间的关系,学习概念间的联合,如自然科学中的各种定律、定理的学习是规则学习。(8)问题解决,亦称高级规则的学习,指在各种条件下应用规则或规则的组合法解决问题,题干当中掌握了这一类解题方法后去解决此类问题属于问题的学习。

心理测验题目的来源应该排除(  )

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标准分数是(  )。因此,可以做加减运算,而不能做乘除运算

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对一个测验来说,通常(  )

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对于某些特殊的群体来说,情况很具体而特殊。我们就需要制定(  )

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最简单而且最基本的表示常模的方法是(  ),有时也叫常模表

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标准九分数是一种标准分数系统,其量表是个9级的分数量表。它是以(  )为平均数,以(  )为标准差的一个量表

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等值数据资料的收集方法有(  )

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下面关于概化理论的描述,正确的是(  )

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发展常模包括(  )

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在鉴别力分析中,主要的估计指标包括(  )

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