奥苏伯尔认为，学生原有的（　　）是实现学习迁移的“最关键的因素”

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

最古老的迁移理论是（　　）

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先前学习对后继学习影响，称为（　　）

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我们日常所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上都是对（　　）现象的一种描述

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提出迁移理论中的分析概括说是前苏联的心理学家（　　）

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根据学习和记忆的信息加工理论，提出认知迁移理论的美国学者是（　　）

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学习定势说的典型代表人物是（　　）

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下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的是（　　）

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根据迁移的层次不同，把学习迁移分为横向迁移和纵向迁移的美国著名心理学家是（　　）

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注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　　）

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