搜题

下列有关团体劳动争议处理程序说法正确的有( )。
A.团体劳动争议应自决定受理之日起45日内结束
B.劳动部门必须在接受申请的情况下才能立案受理
C.《协调处理协议书》应成为集体合同的有效组成部分
D.劳动争议协调处理机构应当监督协调处理协议的执行情况
E.劳动者一方推举代表参加协调活动,推举人数由用人单位决定

一级(理论、专业、综合评审) 2023-06-01



参考答案:CD

实验法的优点是什么?教师在运用实验法时应注意哪些方面?

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

我国于1862年在北京的(  )首先采用班级授课制这一教学组织形式。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

区分一个测验的可靠程度的是(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

“砖能做什么”属于(  )发散思维。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且还集体选编了几十道有代表性的习题。教师将这些习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。  指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则?并简要解释。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。该观点要求小学教学应当遵循()。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

教案也叫(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

考核和测定学生成绩的基本方法是(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

加载更多~