下列哪一条要求，不属于“了解·感受”层次（）

A.能从具体事例中，知道或举例说明对象的有关特征（或意义）

B.能根据对象的特征，从具体情境中辨认出这一对象

C.会推导数学公式

D.在特定的数学活动中，获得一些初步的经验

参考答案：

减数分裂中染色体的哪个行为是孟德尔分离律的细胞学基础？

类别: 题库 | 其它知识 2023-06-19

关于核外遗传的主要特点，下列叙述不正确的是（）

类别: 题库 | 2023-06-19

下列关于孟德尔的两大遗传定律的说法，错误的是（）。

类别: 题库 | 2023-06-19

?按照独立分配规律的理论推断，孟德尔的豌豆杂交试验黄圆′绿皱的F1（YyRr）植株自交产生的F2种子中，纯合的黄、皱表现型个体应占的比例是：

类别: 题库 | 2023-06-19

基因分离规律和自由组合规律是由孟德尔发现的。

类别: 题库 | 2023-06-19

1900年，（）揭示了生物遗传规律。

类别: 题库 | 2023-06-19

对数量性状的遗传机制描述不正确的是（）

类别: 题库 | 2023-06-19

当时的博物学要成为一门学问，需要做哪些事情（）

类别: 题库 | 其它知识 2023-06-19

十九世纪自然科学的三大发现不包括（）

类别: 题库 | 其它知识 2023-06-19

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）

类别: 题库 | 其它知识 2023-06-19

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