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下列关于历史文化名城保护规划的表述,不正确的是( )。

城乡规划原理 2023-06-05

A.历史文化名城保护规划即是文物保护规划
B.历史文化名城可在城市性质中表述
C.历史文化名城保护规划对其他专业规划具有制约作用
D.经批准的历史文化名城保护规划具有法律效力

参考答案:A

A项,历史文化名城保护规划是以保护历史文化名城、协调保护与建设发展为目的,以确定保护的原则、内容和重点,划定保护范围,提出保护措施为主要内容的规划,是城市总体规划中的专项规划。

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有( )

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

编写小学教科书的直接依据是( )A.课程标准B.课程目标C.课程方案D.课程计划

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

我国在世界各地开办孔子学院,向全世界人民介绍中国文化。这说明教育具有文化()。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段,下面不属于教师的成长阶段的是( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

设计课程的种类和课程的组织方式,称为(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的( )作用。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

决定教育性质的根本因素是(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

决定教育事业发展的直接和最终的因素是(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

在整个课程编制过程中,( )是最为关键的准则。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

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