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《河蚌和水鸟》三年级阅读训练附答案

2022-12-16

《河蚌和水鸟》三年级阅读训练附答案

河蚌正在张开壳晒太阳,水鸟去啄它的肉,被河蚌夹住了嘴。双方相持不下,结果被渔翁一起捉住。

河蚌和水鸟,一个被放在水盆中,一个被关在笼子里。夜深了,河蚌悄悄地爬出了盆,一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了,爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善于飞翔的翅膀,此时却也不能展翅高飞了,只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么尖利,把笼子敲得“梆梆”响,也没弄开,反而把渔翁吵醒了。

“跑?休想!”渔翁一边警告,一边走了过去,一看水鸟还在笼子里呆着,可盆里的河蚌却不见了。他扭头一瞧,发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢!“你想溜?也没那么容易!”说着又把它捏起来扔进盆里,回去睡了。

河蚌眉头一皱,计上心来,小声说:“_______________________________。”水鸟连忙点头称好。夜幕再次降临了。河蚌蹑手蹑脚地爬了出来,用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住了自己的脚,急忙展开有力的翅膀向外飞去。顷刻间,它们便消失在茫茫夜色中。

1.联系上下文,解释下列词语的意思。

(1)相持不下:____________________________________________________

(2)蹑手蹑脚:____________________________________________________

(3)顷刻间:______________________________________________________

2.抄出自己不认识的字,并查字典注音。

____________________________________________________________

3.“河蚌眉头一皱,计上心来”,小声对水鸟说了什么?请在文中的横线上写出来。

4.河蚌、水鸟两次逃离,为什么第一次没有成功?

____________________________________________________________________

5.联系生活实际谈谈你读了寓言以后的收获。

____________________________________________________________________

答案:

1.(1)河蚌和水鸟坚持对立,互不相让。(2)走路时脚步很轻。(3)极短的时间。5.我们要学会合作,相信他人。(言之有理即可)



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