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下列哪个不是浸出制剂的特点( )

药学(士) 2023-06-28

A.减少剂量,便于服用
B.具有药材各成分的综合作用
C.有利于发挥成分的多效性
D.提高有效成分浓度
E.无效成分不容易浸出

参考答案:E

根据记忆时意识的参与程度,可分为( )和( )。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

“舌尖现象”可以用( )理论来解释。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

记忆的提取和应用特征是记忆的( )品质。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

有效组织复习的方法除了分散复习与集中复习,整体复习与部分复习,还有间隔复习与( )。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

联想回忆的规律有接近律、相似律 、( )、( )。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应,最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程是不均衡的,有( )、( )的特点。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

体现信息获得时间不同对印象形成过程影响不同的心理效应主要有首因效应和( )。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

注视发光的灯泡几秒钟,再闭上眼睛,就会感到眼前有一个同灯泡差不多的光源出现在黑暗的背景里,这种现象是( )。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

对事物的歪曲知觉是( ),是知觉的一种特殊情况。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

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