（　　）贯穿于绩效考评的整个过程。

类别: 人力资源 | 三级(理论知识、专业能力) 2023-06-02

通过从外部招募优秀的技术人才和管理专家，可以产生（　　）。

类别: 人力资源 | 三级(理论知识、专业能力) 2023-06-02

（　　）通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标。来寻找工作绩效的差距和不足。

类别: 人力资源 | 三级(理论知识、专业能力) 2023-06-02

（　　）用来判断培训项目给企业带来的回报。

类别: 人力资源 | 三级(理论知识、专业能力) 2023-06-02

下列选项中属于职业卫生标准的是（　　）。

类别: 人力资源 | 三级(理论知识、专业能力) 2023-06-02

（　　）能够给员工提供发展的机会，强化员工为企业工作的动机。

类别: 人力资源 | 三级(理论知识、专业能力) 2023-06-02

在费用和时间允许的情况下，对应聘者的初选工作应坚持（　　）。

类别: 人力资源 | 三级(理论知识、专业能力) 2023-06-02

下列不属于人力资源规划中费用规划内容的是（　　）。

类别: 人力资源 | 三级(理论知识、专业能力) 2023-06-02

测评者不布置议题，在进行过程中也不出面干预的情境模拟测试方法是（　　）。

类别: 人力资源 | 三级(理论知识、专业能力) 2023-06-02

（　　）采用更直接的工作绩效衡量的指标，通常适用于非管理岗位的员工。

类别: 人力资源 | 三级(理论知识、专业能力) 2023-06-02