下列不符合处方差错的防范措施内容

A:多张处方应同时调配，以免重复配药
B:配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量，有疑问时不要凭空猜测，可咨询上级药师或电话联系处方医师
C:正确摆放药品
D:贴服药标签时再次与处方逐一核对
E:如果核对人发现调配错误，应将药品退回配方人，并提醒配方人注意

参考答案：A

为避免处方差错，应当配齐一张处方品后再取下一张处方，以免发生混淆。

下列关于学习策略，表述正确的观点是（）。

下列关于品德心理表述错误的观点是（）。

从学习策略分类上看，下列不属于元认知策略的是（）。

下列关于教师职业心理特征，表述正确的观点是（）。

关于专家型教师与新手型教师，下列表述错误的是（）。

体验式德育是相对于知性德育而言的。这种德育遵循的德育过程规律是（）。

关于后进生教育的策略，下列表述不正确的观点是（）。

实现人的全面发展的唯一途径是（）。

对中国古代教育经验和儒家教育思想进行高度概括与总结的著作是（）。

教师职业道德的基本结构主要包括了（）等四个方面。

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