“见者易，学者难。”这句话强调的是（　）对动作技能学习的重要性。

类别: 教师从业资格 | （中学）教育知识与能力 2023-06-07

“急中生智”所描述的情绪状态是（　）

类别: 教师从业资格 | （中学）教育知识与能力 2023-06-07

奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（　）

类别: 教师从业资格 | （中学）教育知识与能力 2023-06-07

人们有时会发现夜空中的月亮似乎在动，这是（　）现象。

类别: 教师从业资格 | （中学）教育知识与能力 2023-06-07

我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是（　）

类别: 教师从业资格 | （中学）教育知识与能力 2023-06-07

制度化教育建立的典型特征是（　）

类别: 教师从业资格 | （中学）教育知识与能力 2023-06-07

学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（　）

类别: 教师从业资格 | （中学）教育知识与能力 2023-06-07

（　）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

类别: 教师从业资格 | （中学）教育知识与能力 2023-06-07

群体对每个成员的吸引力，就是（　）

类别: 教师从业资格 | （中学）教育知识与能力 2023-06-07

苏格拉底问答法的第三步是（　）

类别: 教师从业资格 | （中学）教育知识与能力 2023-06-07