在西方，有的学者把知识和理念作为善恶的标准，柏拉图就是其中的代表

类别: 题库 | 2023-07-31

教师道德行为选择的条件问题上，客观条件决定论夸大了人的主观能动性

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道德情感是否与理智相适应，对道德行为过程有着很大的影响

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从教师道德实践客观社会环境中，我们不能探讨出教师个体道德形成的根源

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教师道德公正要求教师更注重对学生的奖励、荣誉、评价等外在公正形式。

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市场行为可以说是一种社会行为，但不能说是一种文化伦理行为。

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高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。

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教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以知识为对象的，是发现知识、传播知识的。

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道家塑造了一种遁世、出世、逍遥、无为、超越的理想人格

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教师的道德认知是道德品质的起点和基础

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