教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断，这指的是教师的()角色。

类别: 教师从业资格 | （中学）教育知识与能力 2023-06-07

在中央文件中首次使用“素质教育”这—概念的是()。

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提出发现法是掌握学科结构的最好方法的教育家是()。

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认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰，这种理论是（）。

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刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他的()智力好。

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根据记忆的()，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。

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能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是()

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人的性成熟最快的关键阶段是()

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对自己能力估计过高，惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()

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()是教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法。

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