搜题

国外某教材在《有趣的故事》一课安排了这样的学习活动:设计一个好莱坞版《有趣的故事》的海报,对这一设计理解不正确的是( )。

(中学)语文学科知识与教学能力 2023-08-04

A、任务设计综合多种能力,体现了语文学习的综合性
B、任务设计与学生的生活经验联系紧密,易于激发学生的兴趣
C、要求以海报的形式呈现故事内容,有利于发展学生的创新能力
D、任务要求聚集于文本细节,体现了读写结合,以写促读的原则

参考答案:D

“任务要求聚集于文本细节”错误,海报中的说明文字一般要求简洁明了,篇幅短小精悍,学生在设计海报时.不必苛求课文上的文本细节。

“第二次呼吸”的出现标志着哪一阶段的结束( )。

类别: 教师从业资格 | (中学)体育学科知识与教学能力 2023-08-09

当学生处于学习运动技能的泛化阶段时,应该如何进行教学( )。

类别: 教师从业资格 | (中学)体育学科知识与教学能力 2023-08-09

供能总量很大,功率输出最慢,持续时间很长的供能系统为( )。

类别: 教师从业资格 | (中学)体育学科知识与教学能力 2023-08-09

人体主要供能物质中最经济的是( )。

类别: 教师从业资格 | (中学)体育学科知识与教学能力 2023-08-09

下列不属于条件反射的反射活动是( )。

类别: 教师从业资格 | (中学)体育学科知识与教学能力 2023-08-09

胰高血糖素的作用是( )。

类别: 教师从业资格 | (中学)体育学科知识与教学能力 2023-08-09

呼吸系统的基本中枢是( )。

类别: 教师从业资格 | (中学)体育学科知识与教学能力 2023-08-09

体循环的血液是由( )泵入主动脉的。

类别: 教师从业资格 | (中学)体育学科知识与教学能力 2023-08-09

氧气运输的主要载体是( )。

类别: 教师从业资格 | (中学)体育学科知识与教学能力 2023-08-09

左心室与左心房连接处的瓣膜被称为( )。

类别: 教师从业资格 | (中学)体育学科知识与教学能力 2023-08-09

加载更多~