道德发挥作用的基本方式是（　）。①社会舆论②内心信念③宗教戒条④风俗习惯

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

参考答案：B

宗教戒条不是道德发挥作用的方式，排除③。所以本题答案为B。

教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（） A.管理 B.交往 C.引导 D.控制

常用的计分法有等级制计分和（）计分。 A.百分制 B.考查制 C.自我评价制 D.标准分制

孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。 A.理论联系实际 B.循序渐进 C.启发性 D.巩固性

( )又称自我评价，指由课程设计者或使用者自己实施的评价。 A.内部评价 B.相对性评价C.绝对性评价 D.个体内差异评价

我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（） A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹

下列关于分组教学的说法中，不正确的是（） A.外部分组，即取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班B.内部分组，即在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组C.分组教学比班级上课更适应学生个人的水平和特点，便于因材施教,有利于人才的培养D.分组教学不利于学生间的良性竞争

中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（） A.研究法 B.讲授法 C.讨论法 D.谈话法

教学原则是依据（）制定的。 A.教学过程的基本规律 B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律 D.教学目的

教学过程的中心环节是（） A.领会知识 B.巩固知识C.运用知识 D.检查知识

教学是学校教育的（）工作。 A.唯一 B.中心 C.必要 D.辅助

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