下列不属于教学设计环节的是( )。

A.选择恰当的教学策略

B.分析教学内容和学习者

C.观摩有经验教师的课堂教学

D.确定教学目标、重点和难点

参考答案：C

教学设计环节包括分析教学内容、学习者，分析教学重点、难点，选择恰当的教学策略，设计教学过程及教学评价的方法。不包括观摩有经验教师的课堂教学。

正常肺野叩诊音为清音。( )

阿莫西林抗菌谱较广，但对绿脓杆菌无效。( )

激素的特异性是指一种激素只选择性地与特异性受体结合而作用于特定的靶器官、靶组织和靶细胞。( )

患者长期用药，药停后有继续用药的欲望，称之为成瘾性。( )

连结相邻两个椎体之间的纤维软骨盘，称之为椎间盘。成人的椎间盘共有32块。( )

青霉素G最严重的不良反应是过敏性休克，防治措施包括( )。

黄疸按病因学分为( )。

患者有低钾血症，后出现腹胀、腹痛，来排气排便。X线检查提示：不完全肠梗阻。其肠梗阻属于：

患者，男，25岁，在路上行走时突然出现右侧腰背部及上腹部阵发性疼痛，剧烈难忍，向右腹股沟放射，尿常规示镜下血尿。最可能的诊断是：

患者，男，68岁，既往体健。3天前淋雨后出现咳嗽、咳大量黄脓性痰液，伴有寒战、发热，体温40℃左右，后出现血压下降、皮肤花斑、意识丧失，查血常规及降钙素原明显升高。该患者的休克类型属于：

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