在我国的教育法体系中，比部门教育法低一层次的是()。

A.政府教育规章
B.教育行政法规
C.部门教育规章
D.教育基本法律

参考答案：B

教育法位于我国教育法体系的第一个层次；部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次，主要调解各个教育部门的内外部关系；教育行政法规位于我国教育法体系的第三个层次，主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件：地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于我国教育法体系的第四个层次。

患儿，6岁。有哮喘病史4年。平素反复感冒，气短自汗，咳嗽无力，面色少华，形瘦纳差，大便溏，舌质淡，苔薄白，脉细软。其预防所用外治法是( )

患儿，10岁。腹部刺痛1周，痛在中上腹部，痛处固定，按之痛剧，舌紫暗有瘀点，脉涩。其治法是( )

患儿，6岁。睡中遗尿，每夜1～2次，甚则数次，醒后方觉，伴面色苍白，神疲乏力，肢凉怕冷，腰腿酸软，下肢无力，小便清长，舌质较淡。其治法是( )

患儿，3岁。近3天来，夜间发热，腹壁手足心热，胸满不食，舌苔厚腻。其病机是( )

患儿，3岁。体重11kg，身高93cm，精神好，食欲差。应首先考虑的诊断是( )

小儿指纹深紫，多提示

小儿应用脉诊的最早年龄是

婴幼儿大便呈果酱色，伴阵发性哭闹，可能的疾病是

新生儿牙龈上出现的白色斑点斑块是

下列各项中，不属于小儿体格生长发育规律的是

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