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教学过程一般可分为感知、理解、巩固和(  )四个基本发展阶段.

教师招聘 (小学) 2023-08-07

A.复习
B.应用
C.培养
D.运用

参考答案:B

教学过程-般可分为感知、理解、巩固、应用四个基本发展阶段.

体内不溶散,仅缓缓释放药物的剂型是

类别: 医药卫生 | 中药学专业知识(一) 2023-05-22

下列不是糊丸的特点的是

类别: 医药卫生 | 中药学专业知识(一) 2023-05-22

关于浓缩丸的叙述不正确的是

类别: 医药卫生 | 中药学专业知识(一) 2023-05-22

有关中蜜的叙述错误的是

类别: 医药卫生 | 中药学专业知识(一) 2023-05-22

丸剂的特点叙述不正确的是

类别: 医药卫生 | 中药学专业知识(一) 2023-05-22

下列丸剂不能采用塑制法制备的是

类别: 医药卫生 | 中药学专业知识(一) 2023-05-22

硬胶囊的崩解时限是

类别: 医药卫生 | 中药学专业知识(一) 2023-05-22

明胶空心胶囊应符合《中国药典》规定的微生物限度,每1g供试品中需氧菌总数不得过

类别: 医药卫生 | 中药学专业知识(一) 2023-05-22

十二烷基硫酸钠在明胶空心胶囊中用作

类别: 医药卫生 | 中药学专业知识(一) 2023-05-22

《中国药典》规定明胶空心胶囊的崩解时限是

类别: 医药卫生 | 中药学专业知识(一) 2023-05-22

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