注重学生技能技巧培养的阶段是教学过程的( )

A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段

参考答案：D

在传授／接受教学中学生掌握知识的基本阶段为：(1)引起求知欲；(2)感知教材；(3)理解教材；(4)巩固教材；(5)运用知识；(6)检查知识、技能和技巧。其中运用知识阶段是在理解和巩固知识的基础上使学生形成相应的技能、技巧与实际应用能力。

某企业年初所有者权益160万元，本年度实现净利润300万元，以资本公积转增资本50万元，提取盈余公积30万元，向投资者分配现金股利20万元。假设不考虑其他因素，该企业年末所有者权益为（　　）万元。

2018年1月1日甲股份有限公司（以下简称甲公司）发行普通股500万股，每股面值1元，每股发行价格4元，股票的发行收入已存入银行。假定不考虑其他因素，甲公司应确认的“股本”科目的金额为（　　）万元。

下列关于所有者权益与债权人权益的区别的说法中正确的有（　　）。

下列各项中，属于所有者权益项目的有（　　）。

下列各项中，不会引起留存收益变动的有（　　）。

下列各项中，关于留存收益的表述正确的有（　　）。

下列各项中，年度终了需要转入“利润分配—未分配利润”科目的有（　　）。

2019年年初某公司“盈余公积”余额为120万元，当年实现利润总额900万元，所得税费用300万元，按净利润的10%提取法定盈余公积，经股东大会批准将盈余公积50万元转增资本，2019年12月31日，该公司资产负债表中“盈余公积”项目年末余额为（　　）万元。

下列各项中，不会导致留存收益总额发生增减变动的有（　　）。

甲企业年初未分配利润为100万元，本年实现的净利润为200万元，分别按10%提取法定盈余公积和任意盈余公积，则甲企业年末可供分配利润为（　　）万元。

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