儿童之间绝大多数的社会性交往是在(　)中发生的。

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所得材料自然、真实的一种研究方法是(　)。

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幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色()结合起来。

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如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

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简述幼儿教师发展评价的方法。

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简述我国幼儿园的教育任务。

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如何预防幼儿发育迟缓?

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简述3～4岁儿童心理发展的主要特征。

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以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。

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()是由空气传播而引起的传染病。

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