美国各门课程中多样化的实践活动和日本的综合学习时间都反映出对课程中( )的重视。

A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验

参考答案：C

美国课程中的实践活动和日本的综合学习时间都有利于帮助学生在活动中获得直接经验。

在其他投入保持不变条件下，由于新增一单位的投入而多生产出来的总数量或总产出称为（）。

当资本和劳动等生产要素投入都增加100%时，产量增加小于100%，此时企业处于（）阶段。

一定时期内，在技术不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的函数关系称为（）。

在其他情况不变时，企业内部各种生产要素按照相同比例变化时所带来的产量的变化称为（）。

在其他条件不变的情况下，如果连续增加劳动的投入，在边际产量为零时，劳动的总产量（）。

关于企业及企业形成的理论，下列表述正确的有（）。

我国企业的主要形式包括（）。

从长期来看，实现（）是所有企业在竞争中求得生存的关键。

分析生产者行为时，一般假设生产者的目标是追求利润最大化，这一基本假设是（）在生产和企业理论中的具体化。

企业经营者的目标是追求利润最大化，在市场信息不完全的条件下，企业为了长期生存可采取的经验做法有（）。

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