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哪个不属于慢作用抗风湿药

卫生招聘 (护理学汇总) 2023-08-25

A. C. TX
B. MTX
C. SA. SP
D. 罗非西布
E. 莱弗米特

参考答案:D

马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想是(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

教育的最高理想通过(  )体现出来。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

学校管理的中心工作是(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是(  )推崇的教育理想。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是(  )。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

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