除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（　　）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。

类别: 教师从业资格 | （幼儿）保教知识与能力 2023-06-06

（　　）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。

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学前儿童体育活动的主要内容和方式是（　　）。

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幼儿园课程以（　　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。

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围绕玩水的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

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笑脸是日常生活交流中常使用的表情，请以“笑脸”为主题，设计一个中班教学活动。

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请以“表情”为主题，设计一个中班社会活动。

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幼儿园可设置的活动区有：社会活动区(娃娃家、医院、市场、马路等)；自然科学活动区(天文、地理、生物、化学、物理等自然事物和现象的观察、实验等)；数学活动区；艺术活动区(音乐、美术等)；语言活动区(阅读、故事表演等)；建构操作区(拼、插、搭、小制作等)；室外可有玩沙区、玩水区、种植区、饲养区等。这种划分并不固定，每个幼儿园在具体操作时可视情况化整为零、灵活搭配。场地大一些的，可设置大的活动区；场地比较小的，可设置小一点的活动角，如图书角、数学角、自然角、娃娃家等。活动区大多以班为单位独立设置。有条件的幼儿园应设置共用的大型活动区，如图书馆、科学宫等，以期装备更好的设施、投放更丰富的材料，为各个年龄层次的幼儿提供有效的活动场所。不管是哪种类型的活动区，材料的投放都要注意丰富、分出层次(适合不同水平的幼儿)，并适时增添和更换。 谈谈上述活动区的创设在幼儿教育过程中的意义。

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有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（　　）。

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“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能，初步懂得自我保护”是（　　）的社会教育目标。

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