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A.阻滞气机,损伤脉络
B.加重病情,变生他病
C.病位固定,病证繁多
D.致病广泛,变化多端
E.阳气不足,抗病力弱

中西医结合助理医师 2023-08-29

医过与药邪共有的致病特点是

参考答案:B

医过是指医生的过失,药邪是指用药不当造成疾病的一种致病因素。两者不仅使原有疾病得不到治疗,反而会加重病情,甚至引起新的疾病。结石是由于体内湿热浊邪,蕴结不散,或久经煎熬,形成的沙石样病理产物。结石多发于六腑这些空腔性脏器,由于大小和停留部位不同,所以产生的症状也不尽相同。但由于结石为有形病理产物,所以停留在脏腑器官内,多易阻滞气机,影响气血、水谷、水液等运行与排泄。此外,当结石停留在脉络时,还可以损伤脉络,引起出血。

我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为()。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

优秀运动员的成功,往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有()。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

综合课程打破了学科界限和知识体系,按照学生发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是()。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于()。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”,这种观点意味着课程即( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

在教育理论中,教育与教学的关系是()。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于()。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

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