美国{ }等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生按秩序个别学习。

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道德是依靠社会舆论力量和人们内心信念支持的{ }和准则的总和。

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个体心理活动的最高形式是{ }。

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人在看书时，用红笔划出重点，以便重新阅读，这是利用了知觉的{ }

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动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和{ }

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依据评价的严谨程度，教学评价可分为正式评价与{ }评价。

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布鲁纳认为学习包括{ }、转化和评价三个过程。

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影响课堂教学效率高低的主要因素是{ }、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。

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学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{ }。

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罗森塔尔把教师期望的预言效应称作{ }。

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