学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（　　）

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义务教育阶段学生专有的权利有（　　）。

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新课程评价强调应建立促进学生（　　）的评价体系。

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当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（　　）。

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自编测验的常见错误是（　　）。

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建立教师威信的途径有（　　）。

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定型的教育组织形式包括了古代与近代的（　　）。

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下列教育学著作中，作者和其作品相一致的有（　　）。

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》明确了今后一个时期内我国学制方面的发展任务，主要有（　　）。

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教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（　　）

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