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生物-心理-社会医学模式又称

卫生系统招聘(卫生事业管理汇总) 2023-08-31

A.拉隆达模式
B.德威尔模式
C.恩格尔模式
D.布鲁姆模式
E.盖林模式

参考答案:C

我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育的( )

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

小明最近一周的情绪一直不高,他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访.这体现了教师劳动的(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

苏霍姆林斯基曾说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括( )

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

有关迁移的经验类化说是由美国心理学家( )提出的。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为( )岁的儿童。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

记忆过程包括(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

我国心理学家通常将个体的心理发展划分为八个阶段。其中,小学生主要处于( )

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

下列对小学生知觉发展的特点表述不正确的是( )

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

人的语言、思维的发展都分别存在着关键期,这说明人的身心发展具有(  )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

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