急性肾衰竭少尿期治疗原则不包括

主管护师(外科护理) 2023-09-01

A:控制感染
B:调节电解质平衡
C:补液原则应“量出为入”
D:必要时采用透析治疗
E:采用低蛋白、低热量、高纤维素饮食

参考答案：E

本题考查急性肾衰竭相关考点。急性肾衰竭少尿期主要问题是水电解质酸碱失衡尤应控制血钾水平、氮质血症等问题，应限制蛋白质摄入，但同时应保证足够的能量供应，否则机体蛋白分解可产生更多的代谢废物，加重氮质血症。本考点常考。急性肾衰竭病人电解质失调主要为三高(高钾、高磷、高镁)；二低(低钠、低钙)。

要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的(　　)。　　A.发散思维　　B.推测与假设　　C.好奇心　　D.独立性

类别: 教师从业资格 | （小学）教育教学知识与能力 2023-06-06

对残疾儿童的教育要依据(　　)的特征进行。　　A.儿童身心发展的顺序性　　B.儿童身心发展的互补性　　C.儿童身心发展的统一性　　D.儿童身心发展的不平衡性

类别: 教师从业资格 | （小学）教育教学知识与能力 2023-06-06

小学教育在义务教育中的地位主要体现在(　　)。　　A.普及性、基础性、强制性　　B.基础性、强制性、义务性　　C.基础性、普及性、义务性　　D.普及性、强制性、义务性

类别: 教师从业资格 | （小学）教育教学知识与能力 2023-06-06

教育的基本途径是(　　)。　　A.教学　　B.课外活动　　C.社会实践　　D.校外活动

类别: 教师从业资格 | （小学）教育教学知识与能力 2023-06-06

阅读下面材料，回答问题。　　下面是一位教师教学《我的伯父鲁迅先生》第二课时的教学目标：　　(1)抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀;　　(2)通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动，发展语言;　　(3)在读中提升情感，唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。　　问题：请从目标把握和目标叙写的角度进行评述。(20分)

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