开展规划环境影响评价时，累积影响分析应当从（）两个方面进行。A.社会与经济 B.时间与空间C.污染因子与污染物浓度 D.环境污染与环境治理

开展规划环境影响评价时，累积影响分析应当从（）两个方面进行。
A.社会与经济 B.时间与空间
C.污染因子与污染物浓度 D.环境污染与环境治理

环境影响评价技术导则与标准 2023-05-13

参考答案：B

【点评分析】：本题主要考察规划环境影响评价的原则。答案显然。

在《平行四边形的认识》这一节课上，特别指出平行四边形与三角形不同，容易变形，具有不稳定性，且这种不稳定性在实践中有广泛的应用。(1)如何指导高年级小学生学习该知识，拟定教学目标。(2)根据拟定的教学目标，针对重点、难点设计相应的教学活动并说明理由。

类别: 教师从业资格 | （小学）教育教学知识与能力 2023-06-06

小翔今年9岁，曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫，影响其他同学。他认字能力强、记忆力好，掌握的词汇比较多，但不理解字词意思，不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候，他把教室里的桌子推到一边，上课时老师进来了，他也在教室里跑来跑去，还不时拿同学的书本、文具等，经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候，他时常会大喊大叫，大声骂人，有时候还会不断抽打自己的右脸。(1)根据你所学的知识，你认为小翔可能有什么样的心理健康问题为什么(2)针对这种情况，该如何改善

类别: 教师从业资格 | （小学）教育教学知识与能力 2023-06-06

在一次小学语文写作课上，李老师根据作文水平的差异将学生分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通顺”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文以前经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的!”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级、A级组进军。李老师的做法是否正确为什么

类别: 教师从业资格 | （小学）教育教学知识与能力 2023-06-06