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软盘加上保护后,对它可进行的操作是( )。

电气工程师公共基础(基础考试) 2023-05-14

A.只能读盘,不能写盘
B.只能写盘,不能读盘
C.既可读盘,也可写盘
D.不能读盘,也不能写盘

参考答案:A

刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见几个学生在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师( )

类别: 教师从业资格 | (幼儿)综合素质 2023-06-06

教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的,这表明教师职业道德具有( )

类别: 教师从业资格 | (幼儿)综合素质 2023-06-06

教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。

类别: 教师从业资格 | (幼儿)综合素质 2023-06-06

“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范( )

类别: 教师从业资格 | (幼儿)综合素质 2023-06-06

( )是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

类别: 教师从业资格 | (幼儿)综合素质 2023-06-06

段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋上课,经常不注意修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是( )

类别: 教师从业资格 | (幼儿)综合素质 2023-06-06

热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )

类别: 教师从业资格 | (幼儿)综合素质 2023-06-06

讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》中( )的要求。

类别: 教师从业资格 | (幼儿)综合素质 2023-06-06

下列对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解不正确的是( )

类别: 教师从业资格 | (幼儿)综合素质 2023-06-06

对《中小学教师职业道德规范》规定的教师“为人师表”的内容可以概括为( )①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范

类别: 教师从业资格 | (幼儿)综合素质 2023-06-06

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