第13课人物描写一组摔跤课堂笔记之句子解析
三年级语文课堂笔记 2023-02-13
1.“要不——摔跤。”
用小嘎子的话开头，直接点出了将要发生的事情，开门见山，简洁明了。
2.“是吗？”小胖墩儿跳起来……“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
“立刻”一词表现出了小胖墩儿的惊喜，可以看出小嘎子的提议正中他的心思，因为他是摔跤的惯手，怎么会怕和小嘎子比摔跤呢？
3.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快……自然不跟他一叉一搂。
这句话写出了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。小嘎子清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”自然不是胖墩儿的对手，所以小嘎子很自然地选择了“随便摔”的方式。
4.起初，小嘎子精神抖擞……仿佛很占了上风。
小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手。从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。
5.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手……不露一点儿破绽。
对小胖墩儿摔跤时的动作、神态描写，可以看出小胖墩儿比赛时非常认真，沉着应对，毫不放松。
类别: 数学 |
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类别: 英语 |
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类别: 语文 |
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