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一年级数学下册第二单元《练习六》线上反馈课反思

一年级数学下册教案 2023-02-13

在线上教学时,根据家长在提交作业时的反馈情况,了解学生对做第二题时说一说差相同的一组算式时存在困难,对被减数和减数同时增加1或减少1,差不变,这个规律理解不透彻,根据学情在这道题放慢了教学进度,并举了生活化的例子帮助学生理解。

2.缺点:

(1)本想实施您的建议, 开播前六分钟就在开启直播了,但电脑运行出了问题,一直开启不成功,眼看已经到了上课时间,重启后才成功开启了直播,这是很大的一个问题,我也有点慌乱了

(2)教学上跟学生连麦时存在学生拒接的情况,课后我会跟学生家长联系一下,询问一下孩子的听课状态

(3)在教学进程上要简略得当,第一题无需耗费太多时间,让学生根据计算习题复习回顾一下四种计算方法即可,现在学生已经掌握了计算方法,无需多次强调这4种计算方法



照样子写词语。(仿照例子写拟声词)...

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A. But as long as you like it. (你喜欢就好

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数学书的厚度是6(_),课桌的高度是7(_)...

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你想知道Mocky商店里有没有时钟,你应该对他说:_ ( )A...

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当方案有限时,枚举是找到最优方案的有效途径

类别: 数学 | 2023-02-13

小军用27元买了3盒□蛋糕,每盒3块;小红用32元买了2盒△蛋糕,每盒4块...

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用递等式计算.300+200÷50 120﹣12×4 (98+21)...

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选词填空。严厉 严格1.李老师是一位非常(_)的老师,对我们各方面都(_)...

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在下面加横线的字的正确的读音下划横“ ”。挖(wā wá)...

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妙笔芳草地。通过学习《爬山虎的脚》,你学会观察了吗?...

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