把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（　　）

类别: 教师从业资格 | （中学）综合素质 2023-06-06

在教育法规实施中，作为准绳的是（　　）

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（　　）是教育法律救济的前提。

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下列不属于教育单行法律的是（　　）

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教育法律关系是一种（　　）关系。

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教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（　　）

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某校开设重点班和非重点班，并且分别安排了不同的学习计划，这种做法违反了（　　）。

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某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（　　）。

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教育行政法律关系的基本特征是（　　）

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法律责任人人必须承担，任何违法者不得逃避或拒不承担。这体现了（　　）

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