1．认识5个生字，会写12个生字。重点指导写好“级、划、尝、改、亏“这几个字。2．读准文中使用的一些充满生活气息的词语，读准含轻声和多音字的词语。3．默读课文，找出表演前后我的心理变化的句子，并创设情境仿照写一写。4．联系自己生活实际，体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。”
脉络梳理：
全文共21段，可分为四部分。
第一部分（第1、2自然段）：写“我”渴望上台表演。
第二部分（第3—15自然段）：写排练的具体情况和“我”的感受，
第三部分（第16—19自然段）：写“我”演出的情况。
第四部分（第20、21自然段）：写“我”演出失败后寻找失败的原因。
类别: 语文 |
2023-01-06
类别: 数学 |
2023-01-06
类别: 数学 |
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类别: 语文 |
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类别: 英语 |
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类别: 英语 |
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