对爆发性或严重的组织胞浆菌感染首选的药物是

对爆发性或严重的组织胞浆菌感染首选的药物是

西药学专业知识（二） 2023-05-21

A．灰黄霉素
B．伏立康唑
C．氟胞嘧啶
D．两性霉素B
E．特比萘芬

参考答案：D

特比萘芬为丙烯胺类抗真菌药，作用机制为抑制真菌合成麦角固醇的关键酶——角鲨烯环氧酶。灰黄霉素为抗真菌抗生素，其通过竞争性抑制鸟嘌呤代谢而干扰敏感菌的DNA合成和有丝分裂，对各种皮肤癣菌具有抑制作用，口服用于抗浅表部真菌感染，对深部真菌和细菌无效。两性霉素B具有广谱抗真菌活性和强大的杀真菌作用，是爆发性或严重感染的首选药，两性霉素B与氟胞嘧啶有协同作用，但会增强胞嘧啶的毒性反应。

荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）。A.启发性原则 B.巩固性原则C.能力性原则 D.直观性原则

类别: 教师从业资格 | （小学）教育教学知识与能力 2023-06-06

张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南雨水的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景，他所运用的教学方法是（）。A.现场教学法 B.情境教学法C.演示教学法 D.示范教学法

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基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）A.常模参照评价 B.正式评价C.标准参照评价 D.非正式评价

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教学反思的特点有（）A.实践性、批判性、创造性 B.创造性、目的性、实践性C.形成性、实践性、批判性 D.批判性、形成性、创新性

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为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此进行编班。这种评价属于（）A.诊断性评价 B.安置性评价C.总结性评价 D.形成性评价

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教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是（） A.绝对评价 B.相对评价 C.个体内差异评价 D.甄别评价

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在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度。他所运用的评价方法是（）A.形成性评价 B.总结性评价C.配置性评价 D.甄别性评价

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以下不属于新课程提倡的学习方式是（ )

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下列说法错误的是（）A.课堂总结要起到升华主题的功效B.课堂总结要能够引起学生的反思C.课堂总结要详尽，便于学生理解D.课堂总结要有针对性

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与现代化大生产相适应的集体教学形式是（）A.特朗普制 B.分组教学C.班级授课制 D.现场教学

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