简述幼儿对事物判断的特点。

类别: 教师从业资格 | 教师招聘 (幼儿) 2023-08-07

幼儿注意发展的特点是什么？

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平平看到老师在倒水：老师把一个矮而宽的杯子里的水，倒人另一个高而窄的杯子中，平平就认为水变多了，因为水看起来“长”了。有一次，他想帮妈妈洗鞋子，就把鞋子放入盆中，用刷子刷起来，却没有放水和擦肥皂。问题：请根据有关幼儿思维特点的原理，对此案例作出分析。

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从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（　　）。

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（　　）以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。

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（　　）记忆的内容是生动具体的事物或形象材料。

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幼儿心理发展要经历的阶段有（　　）。

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儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（　　）。

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新学年开始，幼儿园又迎来了一群可爱的小朋友，小班教师为了更好地了解他们的发展状况和个性特征，在幼儿入园前就逐个进行了家访，掌握了孩子的基本生活环境和发展状况。在幼儿入园后，教师们还想尽快具体地了解每个孩子心理发展的实际状况，于是他们决定采用观察法和向家长发放调查问卷的方法来实现这一目的。请从心理学研究方法的角度，对教师的做法作出简单的评析。

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幼儿心理研究最基本的方法是（　　）。

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