游戏对幼儿心理发展的意义包括（）。(A)主导他们的认知发展（B)主导他们的社会性发展(C)是实现自我价值的载体（D)使他们心情愉悦

参考答案：ABCD

游戏对幼儿心理发展的作用具有其他活动所不可替代的重要意义：①游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托，②游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道，③游戏是幼儿之间社会交往的最好园地，④游戏是幼儿实现自我价值的最佳载体。

刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法（　　）。

有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以职谋私，这违背了( )的要求。

某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法( )。

教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?( )

雯雯是班里一个聪明伶俐、活泼大方、讨人喜欢的学生。长时间以来，班里的老师总是在各项活动中给雯雯开绿灯，这种偏爱使她不知不觉中产生了“恃宠而骄”的心理。而在其他学生眼里也觉得老师真偏心，只喜欢雯雯而不喜欢自己。老师的做法（　　）。

某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（　　）。

李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的（　　）。

有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（　　）。

是否具备（　　）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解，不正确的是（　　）

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