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参照国际最佳实践,在日常风险管理操作中,具体的风险管理/控制措施可以采取(  ),最终到达高级管理层的三级管理方式。

风险管理 2023-05-26

A.从基层业务单位到业务领域风险管理委员会
B.从基层业务单位到高级管理层领域
C.从业务风险管理委员会领域到基层业务单位
D.从高级管理层到基层业务领域


参考答案:A

参照国际最佳实践,在日常风险管理操作中,具体的风险管理/控制措施可以采取从基层业务单位到业务领域风险管理委员会,最终到达高级管理层的三级管理方式。

简述如何针对不同气质的学生进行因材施教。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

简述认知疗法的过程。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

信度高,效度不一定高;效度高,信度一定高。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

精神状态与注意力的变化模式可分为三种:先高后低,先低后高,中较低、两头高。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

任何人的发展都不能离开遗传素质。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

( )是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。A.品德B.意志C.道德D.情绪

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后,得出虎是胎生的这一判断,小明的这种思维形式是( )A.抽象概念B.关系判断C.归纳推理D.演绎推理

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000、001、002逐一尝试直到998、999,最终便会找到一个正确答 案,这种解决问题的策略是( )A.推理式B.算法C.演绎式D.启发式

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特征的思维过程称做( )A.分类B.概括C.抽象D.比较

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

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