问题解决型课题就是QC小组针对已经发生的不合格或不满意的( )、( )或( )存在的问题进行质量改进，所选择的质量管理小组课题。

类别: 题库 | 质量管理 2023-04-20

创新型课题就是QC小组针对现有的( )、( )、( )等不能满足实际需求，运用新的思维研制( )、( )、( )、( )，所选择的QC小组课题。

类别: 题库 | 质量管理 2023-04-20

( )，是QC小组活动能够持续发展的最为重要的支撑条件。

类别: 题库 | 质量管理 2023-04-20

质量工具可以分为两大类，一类是帮助建立解决质量管理问题的思路的工具，另一类则是涉及如何分析和处理过程或产品中的( )工具。

类别: 题库 | 质量管理 2023-04-20

许多质量工具是以( )作为基础对数据进行分析和判断的，因此在运用工具前，先应明确所针对的数据是( )的。

类别: 题库 | 质量管理 2023-04-20

( )是指为解决质量方面存在的问题和不断改进而采用的方法和技术，通常是把某些成功的管理实践进行整理和程序化处理，使之成为普遍适用的方法。

类别: 题库 | 质量管理 2023-04-20

帮助建立解决质量管理问题思路的工具，如( )、( )等，并不针对过程或产品中的数据，而是更强调一种( )，强调要跳出框框，更多用在管理和策划活动中。

类别: 题库 | 质量管理 2023-04-20

按照对客观事物测度的精准水平，可将计量尺度从粗略到精准分为四个层次：( )、( )、( )、( )

类别: 题库 | 质量管理 2023-04-20

凡是可以连续取值的数据，为( )

类别: 题库 | 质量管理 2023-04-20

通过计数个数的方法取得，不能连续取得的数据称为( )

类别: 题库 | 质量管理 2023-04-20