搜题

作为教育学诞生的重要标志,赫尔巴特的《普通教育学》创建了教育“目的手段”理论框架,并以心理学说明教育的( )

311学硕教育学 2023-05-31

A.目的、手段和途径
B.目的、手段和障碍
C.途径、障碍和目的
D.途径、手段和障碍

参考答案:A

赫尔巴特利用心理学的研究成果,将道德教育与教学结合起来,提出教育性教学原则。他认为,不存在“无教学的教育”和“无教育的教学”,任何教学过程都必须同时进行教育,道德教育必须依赖于教学,教学是道德教育的基本途径。他认为,教学的根本目的是培养儿童的德行,掌握知识主要是为了形成道德观念,知识越多,品德才越好。为了实现教育的最高目的一养成德性,教学必须为自己设立一个近期的、较为直接的目的,即多方面的兴趣。因此说明了教育的目的、途径和手段。

患者,女性,48 岁,高血压病史五年,近因琐事与人发生口角后出现头晕耳鸣,头部胀痛,面红,手抖,舌红苔黄,脉弦。治疗应

类别: 研究生 | 中医综合(研究生) 2023-05-31

患者,男性,50 岁,1月前因肺炎住院,经治疗后好转出院,干咳无痰,渴欲饮水,神疲乏力,大便偏干,舌红少苔,脉细数,治疗宜选

类别: 研究生 | 中医综合(研究生) 2023-05-31

患者,男性,78岁。头摇肢颤,筋脉拘挛,畏寒肢冷,四肢麻木,心悸懒言,动则气短,小便清长,大便溏,舌淡苔薄白,脉沉迟无力,其治法是

类别: 研究生 | 中医综合(研究生) 2023-05-31

患者,男,30 岁,腹泻,泻后疼痛稍微缓解,宜选用

类别: 研究生 | 中医综合(研究生) 2023-05-31

患者,身目俱黄,发病急骤,面黄如金,神昏谵语,肌肤瘀斑,舌红绛,苔黄而燥,脉弦滑,其诊断是

类别: 研究生 | 中医综合(研究生) 2023-05-31

患者,男性,70 岁,1 小时前突发昏扑,不省人事,牙关紧闭,口噤不开,肢体强硬,喉中痰鸣,面白昏暗,大小便闭,舌质紫暗,苔白腻,脉沉滑。治法宜用

类别: 研究生 | 中医综合(研究生) 2023-05-31

患者,男性,74 岁。反复咳嗽 20 余年,刻下胸中胀满,咳嗽咯痰,痰白质稀,喘息不能平卧,语声低微,心慌汗出,动则加重,舌暗苔白润,脉沉细,其诊断是

类别: 研究生 | 中医综合(研究生) 2023-05-31

《伤寒论》旋覆代赭汤原方中旋覆花与代赭石的用量比例是

类别: 研究生 | 中医综合(研究生) 2023-05-31

《疫疹一得》清瘟败毒饮原方对四个主药拟定了大,中,小三个剂量范围,临证应用本方小剂的脉象依据是用本方小剂的脉象依据是

类别: 研究生 | 中医综合(研究生) 2023-05-31

丹参饮治疗心胃诸痛,适宜

类别: 研究生 | 中医综合(研究生) 2023-05-31

加载更多~