以下现象，不属于学习的迁移的是（　　）

类别: 研究生 | 311学硕教育学 2023-05-31

程序性知识的运用是指（　　）

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“那个人长什么样我不记得了，但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（　　）

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以下几项属于概念转变的是（　　）

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课堂知识用到社会实践中去属于（　　）

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陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（　　）的问题

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下列不是影响概念转变的因素的是（　　）

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学习迁移产生的客观必要条件是（　　）

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如何才能激发学生的学习动机，促进学生的全面发展?

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学习动机的强化理论是什么?对学校教育有哪些指导意义?

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