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某超高层办公楼产权属单一业主,分散出租。该办公楼采用中央空调制冷。运行时间为每年5月1日至9月30日,空调能源费按每月每平方米实行定额收费,由物业服务企业收取,盈亏包干。一家具有国家备案资质的节能服务公司来本大厦调研后,提出可实行合同能源管理模式实施节能管理。方案主要内容如下:由节能服务公司出资,采用一种经实验室论证成功的创新技术改造空调设备(主要是主机及其配套设备);改造工程时间自今年2月25日起实施,周期60d(若出现改造工程逾期情况,节能服务公司将提前10d告知);预计改造后空调节能率可达30%,节省的能源费用按8:2的比例在节能服务公司与物业服务企业之间进行分配,合同期为6年。

问题:

1.根据上述给定条件,本方案实施中,业主和物业服务企业可能遭遇的重大风险是什么?简要说明理由。

2.若实施节能改造,被更换拆除的设备设施处置权归谁所有?简要说明理由。

3.业主提出:同意上述节能改造方案。但在合同期满后,节省的能源费用应归业主所有。此要求是否合理?简要说明理由。

物业管理实务 2023-06-01



参考答案:

1.本方案实施中,业主可能遭遇的重大风险是不能按时使用空调能源。物业服务企业可能遭遇的重大风险是管理项目外包存在的风险。理由:节能服务公司的工期比较紧,有逾期的可能性,可能会导致业主不能按时使用空调能源,虽然物业服务企业可通过要求整改予以解决,但其后果往往是业主(或物业使用人)仍将责任归咎于物业服务企业。

2.若实施节能改造,被更换拆除的设备设施处置权归节能服务公司和物业服务企业所有。理由:采用的是合同能源管理模式实施节能管理。

3.在合同期满后,节省的能源费用应归业主所有的要求不合理。理由:空调能源费按每月每平方米实行定额收费,由物业服务企业收取,盈亏包干。

关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )A.布鲁纳提出了发现学习B.主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解C.学生的学习是接受学习D.有意义的接受学习是通过同化过程实现的E.学习的实质在于主动形成认知结构

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有().最近发展区 B.逐渐分化 C.整体协调 D.先行组织者E.下位学习

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。A.知识观 B.学习观 C.学生观 D.态度观E.教学观

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班杜拉认为强化分为( )A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.正强化E.负强化

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建构主义学习观主要是( )A.主动建构性 B.社会互动性C.知识只是一种解释和假设 D.情境性E.强调学生经验的差异性

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布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )A.新知识的获得 B.知识的储存 C.知识的转化 D.技能的形成E.知识评价

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班杜拉认为观察学习包括( )四个子过程。A.注意 B.识记 C.保持 D.复现E.动机

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经典性条件作用的规律包括( )A.习得 B.消退 C.泛化 D.强化E.分化

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桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是( )A.效果律 B.强化律 C.练习律 D.消退律E.准备律

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人本主义对有意义学习的理解是( )A.学习是学习者自我参与的过程 B.学习是学习者自我发起的C.学习会使学生的行为、态度等发生变化 D.学习的结果由学习者自我评价E.学习是主动形成认知结构的过程

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