建立在真实、有感染力的化学事件或问题基础上的教学是( )。

类别: 教师从业资格 | （中学）化学学科知识与教学能力 2023-08-04

教师帮助学生制定学习目标。提高学习策略指导．创造良好教学环境。集中体现了教师的( )角色。

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下列四种物质氧化性最强的是( )。

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推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是( )。

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下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。

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信息技术与化学课程整合中的CAl指的是( )。

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物质性质、存在、制法和用途方面的知识属于( )。

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学生把参与学习活动的典型资料收集起来．以此反映自己学习和发展历程的评价方式是( )。

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下列属于“情感·态度·价值观”的教学目标的是( )。

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在实验室不宜长期存放，使用时才配制的溶液是( )。

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