所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的()。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学（小学） 2023-05-25

美国教育心理学家()提出了认知结构迀移理论。

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()是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，是一种主要的学习动机。

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影响学习迀移的主要因素有相似性、原有认知结构和()

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布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识。最高水平的认知学习结果是()

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道德情感从表现形式上看，包括直觉的道德情感、想象的道德情感、()的道德情感。

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下位学习包括两种形式，即()和相关类属学习。

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皮业杰认为，守恒是()阶段儿童具备的能力。

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()行为是由特定刺激引起的，是不随意的反射性反应。

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自我意识包括自我认识、()、自我监控三种主要成分。

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