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裤子尿湿以后
晚饭后,小朋友都到活动区玩玩具,等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我(老师)走过去,轻声问她:“你怎么了,可以告诉我吗?”她说:“刚才上厕所时,我的裤带儿太紧,脱不下来,所以……”听了孩子的一番话,我向她笑了笑,说:“没关系,别的小朋友不知道,老师替你保密,咱们不跟别人说。”她听我这么一说,马上点了点头。为让她放心,我还跟她拉钩儿,发誓保密。
我把她带到寝室,帮她把裤子换下来,盖上被子,等她家长来接她。
我看她表情很不自然,便问她:“你在家帮妈妈干活儿吗?”她马上兴奋地说:“我有时帮妈妈干活儿,妈妈夸我是好孩子。”我说:“老师也觉得你很能干,是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么,以后有尿要早点尿,不要穿裤带太紧的裤子,万一解不开裤带要及时告诉老师,告诉你一个小秘密,老师小时候也尿过床呢,每个大人小时候都尿过床,也都尿过裤子!”她听了先是一脸的惊讶,随后露出了轻松的笑容,笑得那么真诚。

以上案例中老师的做法体现了幼儿德育过程中爱、尊重与严格要求相结合的原则,请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则?

(幼儿)综合素质 2023-06-06



参考答案:

爱、尊重与严格要求相结合的原则是指在德育过程中,把对学生严格的要求与爱护、尊重、理解、信任结合起来。这条原则体现了社会主义人道主义的精神,是教师职业道德的核心。
贯彻这一原则的基本要求是:
(1)爱护、尊重和信赖学生。(2)严格要求学生。(3)对学生存在的缺点错误,既要严肃批评,又要热忱帮助,严禁体罚或变相体罚,杜绝冷嘲热讽、揶揄挖苦等伤害学生感情的做法。案例中的老师在幼儿尿裤子之后,既没有责备她,也没有置之不理,而是稳定了幼儿焦急的情绪,又帮助幼儿换掉裤子,同时又真诚地与幼儿交流小时候的经验,反映了对幼儿的爱与尊重;在此基础上还要求幼儿以后要注意避免该问题再次出现,表现了对幼儿的严格要求。这位教师用实际行动体现了爱、尊重与严格要求相结合的德育原则。

青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是(  )。

类别: 教师从业资格 | 教师招聘 (中学) 2023-08-08

教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是(  )。

类别: 教师从业资格 | 教师招聘 (中学) 2023-08-08

基础教育课程改革倡导的教师观是(  )。

类别: 教师从业资格 | 教师招聘 (中学) 2023-08-08

教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方是(  )。

类别: 教师从业资格 | 教师招聘 (中学) 2023-08-08

《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻(  )。

类别: 教师从业资格 | 教师招聘 (中学) 2023-08-08

“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人(  )。

类别: 教师从业资格 | 教师招聘 (中学) 2023-08-08

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中(  )。

类别: 教师从业资格 | 教师招聘 (中学) 2023-08-08

认为人的发展主要依靠外在的力量.诸如环境的刺激和要求.他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是(  )。

类别: 教师从业资格 | 教师招聘 (中学) 2023-08-08

根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是(  )。

类别: 教师从业资格 | 教师招聘 (中学) 2023-08-08

《中华人民共和国义务教育法》规定,具体负责义务教育实施工作的是(  )。

类别: 教师从业资格 | 教师招聘 (中学) 2023-08-08

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