以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行课堂教学是（）。A.发现教学 B.程序教学 C.指导教学 D.合用教学

以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行课堂教学是（）。

A.发现教学

B.程序教学

C.指导教学

D.合用教学

教育学、心理学（中学） 2023-06-22

参考答案：C

以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行课堂教学是指导教学。

阅读下面材料，根据要求作文。有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动。享有温暖，我们才能在苦寒的冬天孕育出春天的繁花似锦。要求：请用规范现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。

类别: 教师从业资格 | （小学）综合素质 2023-06-06

晓星经常欺负同学 ,班上的同学都不愿意跟他交朋友。在一次课外活动中 ,其他同学都三五成群地玩着 ,只有晓星一个人呆在角落里 ,马老师悄悄地走过去 ,对他说 :“咱俩一起玩吧。”晓星生硬地问道 :“为什么 ?”马老师蹲下身来 ,俯在晓星耳边说 :“因为我喜欢你啊 !”他们两人玩起了游戏 ,游戏中 ,马老师问 :“想让大家一起玩吗 ?那就大声招呼大家来吧 !”因为有老师的参与 ,同学们很快围拢过来。这一次 ,晓星和同学们一起玩的很开心。过后 ,马老师仔细观察晓星的行为 ,了解他与同伴相处的困难所在:其实晓星和同学们一起玩 ,就是不知道怎么和他人相处 ,欺负同学只是想引起老师和同学们的注意而已。马老师组织开展以 “交朋友 ”为主题的班会活动 ,在活动中教给晓星与人正确交往的方法 ,并鼓励班干部主动与晓星交往。在老师和全班同学的帮助下 ,晓星渐渐不欺负同学了 ,有了自己的好朋友。问题 :请从学生观的角度 ,评析马老师的教育行为。 (14分)

类别: 教师从业资格 | （小学）综合素质 2023-06-06

小明面对某饭店大楼惊叹 :“嗬,真高真漂亮啊 !”爷爷说 :“只有学习好 ,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊 !”小明调皮地说 : “那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中 ,小明所使用的是 (　　 )A.好好学习 ,就能住进漂亮的高楼 ;爷爷没好好学习 ,所以没住进漂亮的高楼 B.不好好学习 ,就住不进漂亮的高楼 ;爷爷没好好学习 ,所以爷爷没住进漂亮的高楼 C.只有好好学习 ,才能住进漂亮的高楼 ;爷爷没住进漂亮的高楼 ,所以他没好好学习 D.不好好学习 ,就住不进漂亮的高楼 ;爷爷住的是平房 ,所以他没有好好学习

类别: 教师从业资格 | （小学）综合素质 2023-06-06