搜题

有关氨苄西林和阿莫西林比较的说法正确的是

药学(中级) 2023-07-01

A.氨苄西林的抗菌谱较窄
B.稳定性有明显差别
C.阿莫西林抗酶作用较强
D.口服吸收有差别
E.氨苄西林的血浆半衰期明显延长

参考答案:D

阿莫西林吸收较氨苄西林更迅速完全。

小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

我国现行的小学《道德与法治》课程属于( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到附近的路口进行观察,这种教学组织形式属于( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

小学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事,这种德育方法是( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》中的这句话反映了( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

布置作业时李老师针对不同水平的学生布置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

教育实验中,控制其它条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于( )。

类别: 教师从业资格 | (小学)教育教学知识与能力 2023-06-06

加载更多~