下列有关信息系统审计技术方法的表述，正确的是：

A:调查了解信息系统不能采用询问、检查、观察等传统方法
B:描述信息系统的方法与常规审计中描述内部控制的方法不同
C:信息系统测试的方法是信息系统审计独有的
D:信息系统审计与常规审计在终结阶段有很大区别

参考答案：C

“如果事情非己所愿，那将是一件可怕的事情。”这种不合理的信念符合 ( )的特征。(A)绝对化（B)糟糕至极(C)以偏概全（D)过分概括

父母对孩子的无理取闹行为，不予注意、不予理睬，可能慢慢地减弱这些行为，这是（）。 (A)代币法（B)惩罚法(C)增强法（D)消退法

求助者在咨询中经常出现不按时间前来咨询，或借故迟到早退等现象，这表明（）。(A)求助者存在讲话方式的阻抗（B)求助者存在咨询关系的阻抗(C)求助者存在讲话内容的阻抗（D)求助者存在讲话程度的阻抗

当求助者大量陈述与咨询完全没有关系的内容时，咨询师妥当的处理方式是()。(A)在求助者讲话的间隙，进行内容反应并提出新问题，控制谈话的方向和内容(B) 一直做一个耐心的倾听者，不做任何处理(C)直接指出求助者的陈述离题太远，打断其谈话(D)顺着求助者的话题继续，相信求助者会自动转换话题

合理情绪疗法虽然与求助者中心疗法有很大的区别，但在对（）上，两者的观点是一致的。 (A)指导性技术的应用（B)求助者不合理的信念改变的方式上(C)求助者的行为塑造上（D)求助者无条件地接受

应用行为塑造技术时，应该对求助者使用（）刺激物。(A)最强有力的（B)适中的(C)最弱的（D)毫无危险的

某儿童很少做家务，某日突然做了家务，妈妈为了让他保持这个良好行为, 宣布撤销以前对他懒惰的惩罚：“每天抄写50个英语单词。”这是（）。 (A)正强化（B)负强化(C)正惩罚（D)负惩罚

以下关于解释技术的表述和理解，正确的是（）。(A)解释技术属于内容表达，侧重于对某一问题做理论上的分析(B)解释是站在求助者的思考框架上，帮助他自圆其说自己的问题(C)解释就是运用心理学理论对求助者的问题进行内容反应(D)解释是咨询师专业能力的体现，一般是不容求助者质疑的

下列说法正确的是（）。(A)放松训练的方法只能单独使用(B)放松训练对独立性强的求助者效果显著(C)放松训练的关键是放松(D)练习放松时，可以不避免干扰

放松训练是（）中使用最广泛的技术之一。(A)完形疗法（B)认知疗法(C)行为疗法（D)理性情绪疗法

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