游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )

类别: 教师从业资格 | （幼儿）保教知识与能力 2023-06-06

在幼儿园中，游戏被作为一种教育手段和教育组织形式而加以运用。这就是( )

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以下几种游戏中，( )属于创造性游戏。

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角色扮演法的第一阶段的因素是( )

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儿童根据故事、童话的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于( )

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学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童( )

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幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的。这是属于()形态。

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幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是()。

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下列属于按认知划分的游戏阶段是()。

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认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()。

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